摘要

近年来家长陪读现象愈演愈烈,为规范和引导这一行为,部分学校为学生家长安排了陪读寝室。对于学生而言,安排陪读寝室更有利于学生与其父母的情感交流,有利于引导学生养成良好生活习惯。家长也因为陪读寝室期限短的原因有效降低家庭经济压力,也能避免夫妻长期分居;对于学校也是一个有效遏制校外租房热潮的措施,并创新地把陪读这一现象纳入了学校管理的范围。然而凡事有利必然也有弊,基于对利弊两方面的分析,认为有助于对学校管理提供借鉴。

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