农村小学中年级语文学困生成因及转化策略

作者：杨儒花

来源：智力, 2023, (16): 17-20.

• 农村小学
• 语文
• 中年级
• 学困生

目前，农村小学语文教学的现状虽然整体呈现出良性的发展态势，但是也存在着一些问题，尤其是小学中年级语文学困生问题较为突出。语文学科作为培养学生语用能力的基础性学科，语文知识积累对学生今后学习与生活带来的影响十分重大。因此，农村小学中年级语文学困生的转化，是教师的一个重要目标。鉴于目前对学困生成因浅层次、片面化的分析特点，本研究深入分析了农村小学中年级语文学困生成因，结合自身一线教学实践，提出契合农村小学中年级语文学困生转化的创新型策略。