筝乐呈“象”之思

作者：郑倩芸

来源：福建艺术, 2018, (12): 50-52.

<正>“感性”与“理性”通常被认为是对立的两者，在筝乐习奏的过程中，笔者不断思索两者是否存在其他关联，或是置于同一平面的两处，时而分离时而交融；或是置于同一条时间轴上，先、后、交叠出现。习筝者同时兼有“演奏”与“观聆”两重身份。本文拟从“感性认识”与“理性认知”两者的关联性切入，通过对“演奏呈象”与“观聆听象”两个角色的心理

• 单位
  上海音乐学院