在新课改背景下,要求小学英语教师在开展教学工作时,需明确小学生在英语课堂中的主体地位,善于关注学科特征,将提高小学生英语语言表达能力作为重要目标。在平日教学中,还需主动引导小学生以英语语言表达自身想法。而若想实现上述目标,则需积极实践于互动教学,活跃小学英语课堂氛围,吸引小学生在课堂中的注意力,从而达到小学英语课堂教学的重要目标。
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