摘要

<正>2019年北京高考生物试卷承担着衔接新、旧高考的重要任务,它既传承了高考注重考查基础知识、学科能力的特点,又呈现出了对学科能力及学科核心素养考查的新变化。2020年北京将迎来"新高考",生物学科单独命题成卷,面对"新高考",如何带领学生做好备考工作是每一位高三生物教师需要思考的问题。笔者细致地分析了2017—2019年北京高考试卷中的非选择题,注意到试题中出现了