基于供给侧结构改革的“中国护士”培养模式探讨

作者：陈月琴; 刘淑霞; 赵志军^*

来源：中国医学教育技术, 2019, 33(02): 160-163.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201902007

• 中国护士
• 供给侧结构改革
• 培养模式

针对我国护理人才培养滞后于社会发展和需求的问题,提出开展护理教育的供给侧结构改革。通过对护理专业现状、社会需求进行分析,对护理人才培养模式进行创新研究,形成"中国护士"人才培养模式,该模式从人才培养的目标、"一个平台+n个方向"的培养模式、课程体系的建设、教学方法的改革、教学质量评价体系等方面进行深入探索和实践,以达到促进学生个性发展,增强学生综合能力,培养具有中国传统文化特色、具有时代特点的新时期"中国护士"。

• 单位
  漯河医学高等专科学校