高职院校软件专业的培养目标是学生能够独立开发项目,但是实际的教学中却出现了学生开发能力差的情况,现代学徒制让软件专业的学生在老师和"师傅"的指导下,通过校企合作,提高了对项目的操作能力,同时也加深了对理论知识的理解。本文从高职院校软件专业的现状、现代学徒制在软件专业中的实施策略方面来进行研究。