口语交际能力是一个人语言素养的体现,关乎人们在今后的为人处世是否得体,对人们的日常工作生活需求非常重要。在新课改下,国家对小学生语文口语交际能力的能力也越来越重视,小学语文教师需要在教语文知识的同时培养小学生的口语交际能力。本文将分析语文口语交际教学在小学语文教学的现状和重要性,通过三种口语交际教学策略有效针对,旨在提高小学生的口语交际能力,为其他教师提供借鉴作用。