摘要

<正>立足核心素养发展,彰显课程育人功能,建构素养型语文课程目标体系,着眼于培养学生文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等语文学科核心素养,是《义务教育语文程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)的突出特征和创新亮点,也是语文课改的基本方向和最高目标。课堂教学是课改的主渠道,核心问题是教学的驱动力;素养型课程目标的实现,亟待探索创建与之相匹配的素养型语文新课堂,