新时代思政课堂的应有姿态

作者：李振刚; 张先锋

来源：试题与研究, 2020, (34): 45-46.

• 思政课堂
• 社会主义核心价值观
• 真实情境
• 学科融合

随着中国特色社会主义进入新时代,思政课教师在课堂教学中应更加注重在潜移默化中引导学生认同和践行社会主义核心价值观、在真实情境中突出学科知识的社会价值与意义、在与其他学科的融合中扩展学生视野,这也应是新时代思政课堂的应有姿态。

• 单位
  西安外国语大学