摘要

高等数学是高等院校的一门基础课,课堂教学是对学生进行知识传授和能力培养的最主要途径,如何在培养学生学习兴趣的同时培养他们的爱国主义情怀,树立正确的价值观是课程思政改革的主要目标。为适应当今人才能力培养的要求,该文对如何将思政教学更好地融入高等数学课堂进行了初步探索。