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摘要
从2010年Udacity平台产生到2012年Coursera和ed X平台的崛起,三驾马车领跑在线教育并引起众多MOOC平台的追随,使"在线教育"这一名词迅速走进人们的生活学习中,并且不断冲击着人们传统的教育学习模式。本文通过分析国外MOOC平台的发展现状,究其互联网思维的精髓,并在该精髓的指引下进行国内高校MOOC平台的分析,寻找优势和不足并针对国内地方高校提出应对策略。这对于我国高等院校在这场不可逆转的MOOC数字海啸中如何面对、定位以实现更好的发展具有很强的现实意义,直接关系到我国教育未来的走势与命脉。
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