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摘要
<正>中小学在推进依法治校的过程中,首先需要准确把握依法治校的内涵,把依法治校与提高学校治理能力、办学质量,实现立德树人根本任务的宗旨、目标有机结合。根据"依法治校"这四个字,我们可以从四个方面来理解依法治校的内涵。依法治校强调的是"依"法对学校的治理,而不是"以法治校",更不是"以罚代管",不是将法律、规则作为管理中的应用之物,而是要作为学校管理的准则与依据。实践中,有个别学校把依法治校简单理解为从严管理,落实为制订细密、严格甚至是苛刻的管理规定,来规范教师、学生的行为。这样的做法,实际上没有正确理解法治的内涵,往往是片面
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