阅读是语文教学中的重点内容,在学生学习的过程中,教师要引导学生进行合理、高效地阅读。传统的阅读课堂中,教师所制定的教学目标太过广泛,这也就直接导致语文阅读教学出现零散的状况,同时也缺乏系统的教学过程。教师在提高学生阅读能力的同时,可以帮助学生更好地理解教材内容,而认真阅读,则可以让学生进一步体会教材内容所传递出的情感。
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