立足飞行学员岗位需求，剖析学员创新实践能力培养现状，研究飞行学员科学素养、工程素养、飞行技术与创新实践能力的关系，指出学员在本科学历教育阶段，通过参加物理创新实践活动、机电类创新实践活动与航空类创新实践活动，能加强科学素养与工程素养的培育，为最终转化为飞行作战能力提供坚实基础。最后规划创新实践能力培养的基本链路，为飞行学员创新实践能力培养提供全程保障。
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