写作能力是学生语文素养的基本构架之一,对学生的语言积累、表达能力、思维能力、理解能力、创造能力、文化积淀等都有着较高的要求。一篇好的作文往往是学生思想和情感的完美释放,蕴含着学生对生活的理解、对社会的感悟、对未来的憧憬、对美好的向往。因此,以新课程改革理念为指导,对小学语文写作教学的策略进行创新与实践,让学生在科学指导、高效实践中感知写作魅力,创作出更多优秀作品,是每位小学语文教师应该深切关注的重点和积极探索的方向。
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