基于核心素养的初中英语高效阅读教学模式探究

作者：李丽红

来源：科幻画报, 2020, (07): 160.

• 初中英语
• 阅读教学
• 核心素养
• 以写促读
• 思维导图
• 外来文化

本文立足于初中英语阅读教学实践,从"以写促读""思维导图"及"外来文化"这三个方面入手,针对基于核心素养的初中英语高效阅读教学模式这一主题进行了初步分析与探索。