很多英语学习者在英语阅读和英文写作方面问题不大,但在听力方面很差。许多语言学家针对英语学习者在听力中所遇到的困难进行研究。他们围绕可能影响听力水平的一些因素,如自我效能、焦虑因素、语言学习者动机、说话者的一些变量、文化背景知识、过度地把注意力放到听音辨音上等几个方面展开讨论,并由此得出了一些重要结论。最后,语言学家们提出了一系列提高英语听力水平的策略。
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