伴随着新课改的不断推行,使高中化学发生了全新的变革。在教材设置上,要求对不同学生发展需求给予满足。在教学方法上,重视组织实验活动的实施。在内容安排上,强调与生活的密切联系。而如何提升课堂教学的有效性,是需要每一个化学教师认真思考的课题。本文作者结合自身的教学经验,对此进行了探究,旨在加强和同行间的学习和交流。
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