以新HSK词汇大纲中的同译词为研究对象,参考刘珣的《新实用汉语课本》生词表中的英文释义,对四册教材生词表中出现的新HSK词汇大纲中的同译词进行考查、分类,从语义和语用的角度分析和对比这些同译词,分别从教材生词译释和教师教学两方面,提出了解决同译词问题的若干对策。