提升大学生思政课获得感，不仅是保障立德树人根本任务实现的现实需要，同样也是大学生自我发展的客观需要。融媒体背景下，信息的传播呈现海量化、碎片化和及时化的特点，这种变化在潜移默化中影响着大学生的意识形态，对大学生思政课获得感提升提出了新的挑战。因此，大学生思政课需顺应时代发展，跟上时代脚步，不断更新教学理念、优化教学内容、丰富教学手段、加强师资队伍建设，发挥作为高校意识形态教育主渠道的优势，将思政课创新和网络信息技术更好结合，切实提升大学生思政课获得感。
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