英语阅读对于提升高中生英语能力有很强的促进作用,如何才能快速高效的提升高中生英语阅读水平,增强高中生英语语言能力一直都是我们探讨的重要环节。当思维导图模式出现后,我们看到了新的机遇与改革的方向,有效性推动了英语阅读的教学质量与效率,笔者通过实践教学过程中的尝试应用,探讨其构建的方式以及对高中生思维能力的培养策略。
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