摘要

当前教育的目的是让学生产生浓厚的兴趣,但是传统的数学教学方法让学生失去了学习兴趣,在教学中教师应借助学习材料,让学生从自己熟悉的事物和了解的事情入手,让他们自己动手观察思考,发挥学生的主观能动性,从而激起学生的学习兴趣,让学生在兴趣中体验数学活动,从而收到意想不到的教学效果。