摘要

<正>2022年7月,张雪晶校长发展共同体正式启动,历时半年的筹划,共同体集结了13所学校校长,以红色教育科学研究为重点,以解决学校和校长实际问题为中心,共同体在合作共赢、共同发展中不断提升管理效能,实现均衡发展目标。共同体正式启动后,依托“1+N”校长培训模式,以“课题统领、三级管理”为工作方向,13位校长在“启动—深化—总结”三个重要时间节点及时梳理成果,辐射推广,不断提升内驱力和感召力。