随着我国教育体制改革的不断深入,高中生物教师逐渐意识到自主学习能力在生物教学中的重要作用。自主学习能力不仅能够有效地培养学生的思维能力与探究能力,而且能够帮助学生更好地掌握生物知识,深入理解生物知识的内在关联。基于此,文章将探究在高中生物课堂教学中提升学生自主学习能力的意义,并提出相关的教学策略,希望为广大高中生物教师提供参考。
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