信息技术与小学美术课程整合的策略研究

作者：吴清东

来源：中国高新区, 2018, (09): 115.

• 信息技术
• 小学美术课程
• 有效整合
• 策略

随着现代科技的不断进步和发展,多媒体信息技术已经广泛应用到教育行业,本文以小学美术课程教学为例,深入分析了信息技术和当前小学美术课程整合的现状,有针对性的给出了信息技术与小学美术课程整合的思路,对信息技术和小学美术课程整合的策略作具体阐述。