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摘要
随着经济全球化的不断发展,社会对国际化人才的需求越来越大,拔尖国际会计人才的短缺问题也逐渐暴露出来。文章以广西民族大学为例,基于OBE教育理念,结合民族地区国际化会计教育发展现状和民族地区的社会发展需求,对民族地区拔尖国际会计人才培养体系进行分析,指出民族地区培育拔尖国际会计人才培养体系存在重理论轻实践、重结果轻过程、区域适应性不强等问题。据此,文章以成果、学生、可持续、国际化为导向,对课程设计、教学方式、考核模式、人才培育体系等方面提出相应对策,为民族地区培育适应国际市场经济发展需要的宽口径、多方向、复合型的拔尖应用型国际化会计人才提供有益建议,并为其他民族地区高校拔尖国际会计人才的培育提供参考,进而更好地促进民族地区对外经贸的发展。
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