摘要

<正>在新课程的不断改革当中,逐渐形成了以人为本的教育观念,并且在这一教育观念的引导下,教育工作者也在努力探索全新的教育方法。高中语文一直是高中阶段最为基础的教学科目,但是现阶段的教学没有实现创新发展,转而坚持着现有的教学模式,导致实际的教学效果没有太大的提升。为了改变这样的状况,开始积极寻求全新的教学思路。少教多学便产生于这样的教学需求下,它在高中语文课堂中的应用,可以直接使得学生具备较