<正>题记——人们常说"滴水藏海"。滴水虽小,但它有水神、水韵、水味,可以辉映世界。儿童的生活,既是品德课程实施的重要基础,也是对教材进行补充的主要教育资源。作为品德课程的实施者,教师首先要明确品德课程应用来自儿童生活中的事件作为教学内容,呈现儿童生活场景作为教学形式,用学习引导儿童学会生活、学
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