系统理论视角下青少年网络成瘾干预个案

作者：郑冰

来源：中小学心理健康教育, 2021, (07): 32-34.

• 网络成瘾
• 系统理论视角
• 心理干预

如今,青少年网络成瘾这一社会问题被社会人士广泛关注,疫情期间的居家线上学习进一步加剧了这一现象。采用个案研究法,选取网络成瘾的中学生小×为干预对象,运用系统理论视角分析原因并制定干预策略,取得了比较理想的效果。这可为中学生网络成瘾心理干预提供可借鉴的思路和经验。