<正>"数感"是义务教育数学课程提出的核心概念之一。《课程标准(实验稿)》在"总体目标"中提出:要让学生"经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维"。《课程标准(2011年版)》则在"总目标"中将上述要求修改为:让学生"建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思
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