地方本科国贸专业开设双语课程是国贸专业人才培养目标的必然要求,由于多种因素制约,各地本科国贸专业双语课程教学效果也不同。本文以洛阳师范学院国贸专业为例,从国贸专业双语课程教学的重要意义开始分析,通过调查挖掘目前面临的典型问题,并提出一系列相应的对策,以期为地方本科国贸专业双语课程教学效果提升建设建言献策。
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