教师是教学活动的组织者,是实施课堂教学的主导者,教师的教育观念和教学手段,是提高课堂教学效果的保证。教师通过组织引导,构建快乐学习氛围,建立起愉快学习、轻松学习的课堂氛围,是课堂教学效果最大化的关键因素。本文通过对教师教学理念的更新、主导作用的发挥、和谐的师生关系的构建、多媒体教学手段的应用等方面的分析,着重论述提高初中英语课堂教学质量有效途径。
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