摘要

我国当代青少年体育核心价值观的培养力度不足,成果有限,青少年身心发展现状与青少年体育核心价值观应用价值等并不契合。基于此,文章尝试分析我国当代青少年体育核心价值观的构成及培养现状,研究青少年体育核心价值观的培养与提升渠道。

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