关于函数教学的几点思考与建议

作者：王云; 熊庆林; 郭晓俊

来源：科学咨询(教育科研), 2023, (10): 209-211.

函数是高中数学的重要内容之一，它渗透于中学数学的每一部分内容，紧密连接不等式、方程、数列、三角学、极限等知识，是学好这些重要板块和后续学习的重要基础，但是，高一新生普遍反映函数学习吃力，甚至谈函数色变，函数也一贯成为高中数学学习道路上的一只拦路虎，严重困扰着学生，也极大地打击了学习的兴趣与信心。有较多文章深刻分析了造成这种现状的原因，大致可以归纳为函数本身概念抽象、初升高学生心智发展水平、初高中学习方式转变等几大类原因。在前人分析研究基础上，本文结合教学案例对函数教学需要注意的几个问题作简要分析。