自然的变奏——青岛耶胡迪梅纽因学校

作者：曾群; 伍弦智; 赖君恒

来源：建筑技艺, 2023, 29(05): 68-78.

DOI：10.19953/j.at.2023.05.004

• 连接
• 几何
• 体验
• 诗意

设计引入音乐几何这一母题，通过比例与节奏的控制，打造了一组围绕音乐教学活动的建筑组团，尝试通过彰显建筑的独特性为师生提供有趣而舒适的体验，并以富有诗意的方式融入周边优美的环境。

• 单位
  同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司