"课程思政"要求将思想政治教育贯穿到各个专业的各个学科中,对高校教师的教学能力和人文素养提出了更高的要求。现阶段,很多教师虽然专业能力扎实、教学经验丰富,但是存在不同程度的人文素养欠缺、职业素养不高等问题,很难胜任高校提出的"立德树人"的教育任务。以"课程思政"为契机,教师一方面要认真地、持续地学习政治理论,坚定政治认同、提升政治觉悟;另一方面则要求高校通过创新教师评价体系、推行青年教师导师制等一系列措施,确保高校教师的人文素养能够得到不断提升,最终帮助大学生实现全面的发展。
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