摘要

化学是我国义务教育初中阶段的一项重要的学科,也是学生基础性学习化学的初步阶段,为引导学生更好的学习化学知识,教师的教育技术手段也在不断进行改变,用微课的形式来展现出初中化学以及化学实验方面的重点内容,让学生对化学有更好的了解和掌握。