倡导海量阅读,提高课外阅读的有效性

作者：邱依桦

来源：名家名作, 2018, (02): 102-103.

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• 家长

课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的延续。课外阅读在课程改革中越来越受到关注。倡导学生进行海量的课外阅读,是提高课外阅读有效性的模式探究,是立足于学生终身学习发展的阅读方式,是小学语文教学改革的迫切要求。着眼于激发兴趣、主题引领、指导方法、活动搭台、家长支持等方面,具体论述了教师指导学生进行海量阅读的有效做法。