<正>不把问题定性、定量,分析是无法进行的。同时,不能做定量分析的问题往往是因为定性不准确、不到位,或不清楚,而这些又往往反映问题的定性隐藏着不清晰的理念和不逻辑的思维。为此,定性与定量的应有关系是,"定性指导定量,定量检验定性"。这也是政策设计和评估中的应有分工,反映主观判断和客观事实的互动,政治智慧与专业知识的互补。