成就动机在医学生职业使命感与就业焦虑间的中介作用

作者：陈浩然; 郭伯堂; 乔正学; 李佳芮; 卢雨鑫; 杨艳杰^*

来源：职业与健康, 2022, 38(16): 2270-2274.

DOI：10.13329/j.cnki.zyyjk.2022.0498

• 医学生
• 职业使命感
• 就业焦虑
• 成就动机
• 有调节的中介

目的 探索医学生职业使命感对其就业焦虑的影响以及成就动机的中介效应和家庭是否支持医务工作的调节作用。方法 2021年3—6月，使用自编一般人口学情况调查表、就业焦虑量表、职业使命感量表和成就动机量表对431名哈尔滨医科大学在校本科生进行问卷调查。结果 医学生的就业焦虑平均得分为（27.59±13.75）分。医学生的职业使命感与就业焦虑呈负相关（r=-0.35,P<0.01），成就动机与就业焦虑呈负相关（r=-0.53,P<0.01），职业使命感与成就动机呈正相关（r=0.27,P<0.01）；中介效应检验显示，医学生成就动机在职业使命感与就业焦虑之间发挥部分中介作用，中介效应值为-0.24，占总效应之比为35.82%,95%CI为-0.33～-0.15。调节效应检验显示，成就动机与家庭是否支持医务工作的乘积项对就业焦虑的预测作用达到了显著水平（β=-0.39,P<0.01），有调节的中介模型成立。结论 医学生就业焦虑水平较高，医学生要夯实自身素质，医学类高校应当完善普及专业知识课程及生涯规划相关课程，以激发医学生的职业使命感，政府应当促进就业公平环境的实现，规范招聘行为，实现医学生高质量、充分就业，为我国医疗卫生事业建设做贡献。

• 单位
  哈尔滨医科大学