艺术化发展:中学音乐教学中人文素养提升策略

作者：李莉

来源：中学教学参考, 2018, (21): 26-27.

• 艺术化发展
• 中学音乐
• 人文素养
• 提升策略

随着新课程改革步伐的大幅迈进,教育艺术化趋势日益明显。通过即兴演唱、自由组合、设计结尾等创新之举为教育艺术化发展插上一双腾飞的翅膀;通过潜移默化、缓急有致、分清轻重等策略让"至笃"为教育艺术化发展充满一腔沸腾的热血;通过音美挽手、音语相随等学科"合奏"为教育艺术化发展融入一江人文的春水。