“互联网+”背景下的教师技能结构探讨

作者：陈伟坚

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(06): 72-73.

• 教师技能
• “互联网+”
• 结构

在互联网背景下,为探讨一套行之有效的教师技能培训体系,采用理论探讨、调查统计分析、指标筛选的方法,围绕教师、学生、课程与资源这四个因素,定出大种类的教师技能。要形成具有可操作的培训体系,对每个大种类的教师技能进行细分,通过统计筛选确定细分技能,完成教师技能培训体系的构建。

• 单位
  韶关学院