试论当代大学生档案的德育功能

作者：徐靖喻

来源：云南档案, 2007, (9): 65-66.

DOI：10.3969/j.issn.1007-9343.2007.09.038

• 档案
• 道德风险
• 信息不对称
• 德育

在传统的教育管理中.学生的档案里只有学生各学期的学习成绩和操行评语.无论从形式还是内容,都只是反映学生的智力品质,忽略了学生的个性特长和自身潜能,抽象地刻画学生的外在形象,使原本活生生的有血有肉的学生个体变得模糊不清.过分强调分数的作用,忽视了学生基本素质在今后成长和发展中的作用.探索高等学校档案的德育功能,建立学生的德育管理档案,则可以有效地克服这些弊端.

• 单位
  海南软件职业技术学院