近年来，劳动教育已经成为国家决策，劳动价值观作为劳动者的价值导向，是劳动教育的核心，通过问卷调查和个别访谈发现“00后”大学生的劳动价值观念是积极健康的，并且劳动习惯也比较自觉，但是，他们对劳动的目的、劳动认知、劳动态度等方面也存在着一些偏差。从学校、家庭、社会等方面加强协同，帮助大学生树立良好的劳动价值观。
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