本文旨在探讨小学语文核心素养的重要性，以及如何通过实践教学策略来提升学生的语文素养，分析了提问式教学、多媒体教学、合作式教学，以及阅读教学法、写作教学法、实践教学法等实践策略对学生语文素养培养的作用。强调培养学生的发散性思维、阅读理解能力、语文输出能力以及团队合作精神，为学生长远发展奠定基础。其目的在于削弱应试教育的负面效应，促进学生的全面发展。
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