摘要

本文结合作者在《中医外科学》教学实践中的PBL教学法的实施情况,提出实施PBL教学法对教师、学生及教学管理者和管理部门应面对的不同挑战与要求。期望能使PBL教学法在医学教育中得到更好的应用。

  • 单位
    韶关学院医学院