教学中的思维导图主要是将枯燥无味的文字知识通过脑海的图片及动画来展示出来,使学生更容易理解与接受,有利于提高学生兴趣,促进学生的学习。思维导图也大大提高了学生的想象能力,有利于学生对学习方法的完善。思维导图改变了学生死记硬背的学习方式,使学生更有效地去学习。主要是转换成简洁明了、容易记忆的图像,从而使学生对化学有一定的兴趣,更有效地去学习。
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