从实际出发，根据党内法规特点，明确党内法规领域应以培养复合型、应用型人才为主，高校应以此为目标展开人才培养工作。从马克思主义矛盾观出发，分析不同教育阶段所呈现的突出问题主要有党内法规领域对专科教育缺乏关注、本科教育的课程体系建设有待加强、研究生教育的培养机制有待完善等问题。针对不同教育阶段应采取增加对专科教育的关注、加强本科教育的课程体系建设、完善研究生教育的人才培养机制等对策。
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