在当前我国新课改理念的影响下,初中教师在开展物理课程的教学时对于素质教育工作的开展有了越来越高的重视。为了做好这方面的工作,教师将新型教学模式运用到物理课程的教学过程中,比如,激励策略的运用。因此为了保证教师在课堂教学期间的教学质量,本文对激励策略在初中物理课堂教学中的运用进行了探索。